skip to main |
skip to sidebar
圖書︰《戰國成語與秦文化之雞嗚狗盜》
[更多資料]
分享︰黃俊瑋(4B, 2021-22)
讀《戰國成語與秦文化之雞嗚狗盜》後感
盼呀盼呀，轉眼間春節就快到了。每逢農曆新年，人們都喜氣洋洋、歡天喜地地渡過這個佳節。而人們總是喜歡喜貼春聯、敲鑼打鼓、張燈結綵、辭舊迎新迎接新的一年。雖然街道上轟轟烈烈、熱鬧非凡，但是我總是喜歡呆在家裹靜靜看書，這也是我喜歡靜態活動之一。也因此我讀了一本書名為《戰國成語與秦文化之雞鳴狗盜》。
這本書講述在《史記》的〈孟嘗君列傳〉裹，記栽了以下一件事：公元前299年，當時戰國時期，秦昭襄王聽聞齊國的宰相孟嘗君才華出眾，便邀請他到秦國當宰相。豈料，秦昭襄王出爾反爾，把他們禁錮了。此時此刻孟嘗君非常後悔，決定一行人離開秦國。於是一行人出謀獻策想到辦法就是利用秦王寵愛的燕姬，希望幫自己求情。但是這個燕姬要向孟嘗君索要極為名貴的純白色狐裘，但是唯一的狐裘己送給秦王，於是派人取回，他模仿狗的樣子從宮牆鑽進秦宮，成功偷回獻給了燕姬。得到燕姬的幫助後，他們雖然重獲自由，但是他們很清楚此地不宜久留，決定連夜潛逃。可是，他們來到函谷關時，天還沒有亮。按照泰國規定，雞啼才可以開城門。正當他們焦慮萬分之際，一位門客學起雞啼，引起附近的公雞都叫起來。秦國士兵聽見了，就把城門打開了，放他們出城了。
這個故事告訴我，遇到任何困難都有方法解決，每個人都有自己本領，善於運用自身本領也可以發揮所能，正所謂「天生我材必有用」，所以千萬別小看別人。
圖書︰《上下五千年1》
[更多資料中]
[試閱]
分享︰葉嘉恩(4A, 2020-21)
我介紹的書是《上下五千年1》，我介紹書中「老馬識途」這個故事。
故事是說齊桓公在相國管仲建議下，答應了燕國的要求，親自率兵攻打入侵燕國的山賊，相國管仲也一同前往。不料，孤竹國不甘失敗，他們向齊桓公詐降，並把齊國大軍騙到了一個山谷當中，周圍荒蕪，並無人煙，齊國大軍在山谷裏面轉來轉去，怎麼也找不到出路。後來，有人突然想到「老馬是否能認得回去的路呢？」
我喜歡這故事，因為我喜歡他們想辦法解決問題，這辦法很有趣，所以和大家分享。
圖書︰《童話版清明上河圖(2)──騎驢記》
[更多資料]
分享︰黃俊瑋(3A, 2020-21)
讀《童話版清明上河圖之騎驢記》後感
一年之計在於春，一日之計在於晨。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就在這樣悄悄地，慢慢地流逝，不知不覺中邁向新的一年，街道上的人們匆匆而過，忙碌著籌備新年期間各種各樣的年貨，而我卻靜靜宅在家裹享受著書本帶給我無限樂趣，因此，我讀了一本《童話版 清明上河圖 騎驢記》，原著《清明上河圖》是中國十大傳世名畫之一，而這本童話版就是以小讀者角度出發，用童話般的筆觸重新繪製，可讓小讀者輕輕鬆鬆就能夠看得懂傳世名畫。
這本畫冊原畫作中的人物全部用可愛的動物來形容代替，既生動又有趣，把可愛動物與傳世各畫巧妙結合在一起，讓小讀者樂於看，更能看得懂。畫冊雖然只有十八版，但是書籍印刷十分精美，設計精巧，細節多而又有趣，裝版考究，圖文並茂，文字簡潔，顏色不但清新亮麗描繪，而且在每版下半部份都有一個小知識的小版塊，可以讓小讀者了解當時宋朝人文歷史知識。另一方面又可以訓練小讀者専注力，這畫冊主要都是圍繞兩爺孫到街道上看熱鬧情景，可想而知街道上必然是人山人海，熱鬧非凡，但是如何在畫冊中尋找這兩爺孫呢？那就要考考小讀者的專注力了和觀察力，其實兩爺孫在畫冊中并不难以找尋，都是在每版畫冊中最顯眼的地方。
這畫冊主要圍繞著兩爺孫到街道上看熱鬧，買下小驢子周圍逛大街小巷為主線引導，當孫子騎驢子時，爺爺被周圍的人們竊竊細語議論一篇；而換成爺爺騎上驢子時，孫子同樣被周圍的人七嘴八舌議論著，兩爺孫實在太在意別人的眼光，雖然驢子已買，但是驢子竟然沒有「用武之地」，失去了驢子的本質用處，真是貽笑大方！
從這本畫冊中讓我穿越古代，讓我恍如親臨其境，看到許多宋朝特色的建築，牌樓、軍巡鋪、望火樓、狀元牌坊、胭脂鋪等⋯⋯這些建築當時有什麼作用，從另一角度體驗了一千年前宋朝歷史，品味市井百態，體察民風民俗。
圖書︰尼查耶夫(著)，崔莉娟(譯)《(5B, 2020-21)》上海普及出版社
分享︰蔡禹(5B, 2020-21)
《化學的秘密》是我最喜歡的書之一，它首先說了化學裡面最重要的元素週期表，告訴我們如何辨別金屬、非金屬和各種族的性質。
然後，由凱庫勒做夢發現「苯環」的結構和古代煉金術練出「尿素」這種有機化學物，古代一直認為有機化學物是無法人工製造的，從而發展了有機化學。
本書接著告訴我們什麼是元素、同位素？原子和分子是什麼？原子是如何結合成化合物？
再透過歷史，將最開始發現的元素一一說出來……
總的來說，這是一本很有趣的化學科普書，我最喜歡的部分就是科學家的故事，裡面說了三位科學家——門列捷夫、諾貝爾和居里夫人。
最後，我想要說一句話︰「科學改變世界，大家加油！」
圖書︰《鬥嘴一班學成語》
[更多資料]
[試閱]
分享︰林瑞泰(4A, 2020-21)
大家好，我叫林瑞泰，今年讀四年级，我是來分享我看完書後的感受！
我的書本的名字叫《鬥嘴一班︰學成語》，這本書的内容是用來說成語的，每一個成語都寫有三部分︰第一部分是「解釋」，第二部分是「典故」，第三部分是「例句」。
書裏有一個成語，引起了我的興趣，那個成語叫「同病相憐」。「解釋」就是有些人不幸遭遇及痛苦互相同情憐憫，「例句」就是有兩位在戰爭中失去兒子的母親同病相憐，互相安慰，成了好朋友。
中文寫作
文題︰《遊香港動植物公園》
姓名︰薜煒壕(4A, 2020-21)
今天是假期，所以我到香港動植物公園參觀。
首先，我到了花園。我看見色彩繽紛的花海裏有黃色、粉紅色和紅色的花。我聽到清脆的鳥鳴聲，還有我嗅到清新的花香。
接着，我到了温室。温室裏面鳥語花香，我看見不同種類的花圍着我，仿如在天堂一樣。
然後，我到了獸籠。我看見兩隻黑猩猩，好像兩位歌手在唱歌。我還看到兩隻金色的猩猩在攀爬，就像兩個攀爬高手在攀山。
最後，我感到十分開心，希望下次可以再來香港動植物公園遊覽。
中文寫作
文題︰《遊香港動植物公園》
姓名︰葉進一(4A, 2020-21)
由於星期六放假，所以我們一家到香港動植物公園遊玩，我很期待這次的旅程。
首先，我們到了花園。我看見了色彩斑斕的花和聽見清脆的鳥鳴聲。那些花像模特兒一樣，穿着美麗的裙子。花園裏有很多花，那些花多得好像連接着天空一樣。
然後，我們到了獸籠。我看見了猴子們像攀爬高手在爬獸籠，還聽到兩隻黑色的猩猩在獸籠的欄杆上一起唱歌。
接着，我們還到了雀籠。我看見了可愛的小鳥在吃東西，還聽見小鳥在吱吱叫像歌手在樹枝上唱歌。
最後，我們依依不捨地回家。這次旅程讓我學習了很多新知識。
中文寫作
文題︰《遊海洋公園》
姓名︰張皓汶(4A, 2020-21)
星期三是學校的旅行日，老師帶領我和同學去海洋公園參觀。
首先，我們到海星館參觀。我們看到很多優美的海星貼在玻璃上，像天上閃閃發光的星星。
然後，我們到對面的海洋館參觀。那裏的音樂配上寧靜的海洋和美麗的小魚，令我感到置身於海洋自由地游泳。
接着，我們到了可怕的鯊魚館。一進去就看到鯊魚追着小魚吃，鯊魚就像一隻怪獸一樣。
最後，這次的旅行真是令我難忘啊！
中文寫作
文題︰《遊香港動植物公園》
姓名︰陳碩(4A, 2020-21)
早上，因為今天是學校假期，所以我和媽媽一起去香港動植物公園遊覽。
首先，我去到香港動植物公園的花園。我開心地走進花園，就發現花園裏的花是色彩斑斕的，那些花朵很清香。
接着，我到了獸籠。我看見有很多隻調皮的猩猩和猴子，牠們都是像天真活潑的小朋友。
然後，我開心地去了鳥籠。我到了才發現這裏有很多不同種類的小鳥，牠們色彩斑斕的，鳥籠裏就像一幅生動的畫作。
今天，我很高興能夠遊覽香港動植物公園，真的令我流連忘返呢！
讀後感
姓名︰黃俊瑋(3A, 2020-21)
圖書︰繪本中華故事之中華文化2《筆、墨、紙、硯》
[更多資料]
[試閱]
晴天裏有陽光，陽光總是充滿溫馨。
「吱吱，吱吱⋯⋯！」咦？！從不遠處傳來了什麼動物的聲音呢？細心一聽，那就是蟬叫聲，這就是夏天特有的聲音-蟬鳴。從大清早蟬就開始高歌一曲，大展歌喉，借此告訴人們又是一個炎熱的日子開始，太陽像個大火爐，把握大地烤得發燙，連呼吸的空氣也變得熱烘烘。這時的我優哉游哉安在家中靜靜享受著書中樂趣，既可以自娛自樂又可以留白時間給自己洗滌心靈，可讓自己心靈難道一絲絲的放鬆，正所謂「不以物喜 ，不以己悲」，豈不是樂事也！也正因如此，我讀了一本繪本中華故事之中華文化2《筆、墨、紙、硯》。
這本繪本分為兩個封面，但細分之下又可分為兩大范疇中的四個小故事。這四個小故事分別是《蔡倫造紙》、《硯的傳說》、《蒙恬制筆》、《徽墨的故事》。封面其一的小故事《蔡倫造紙》講述了東漢時，有個叫蔡倫的人，在宮廷里裏管理皇帝用的物品和專門做這些物品的手工作坊,但是蔡倫每天都苦惱着紙的產量少，因為當時的蠶絲做出的紙的數量既少聲成本又高。有一天，工宮裏來了一位新工匠，蔡倫非常虛心請教這位工匠該如何可以作出更多絲綿紙。最後，蔡倫與這位工匠從摸索中一起研究，一起不斷實驗，終於皇天不負有心人，他們最後製造出更便宜的紙，連老百姓也可以用的，直到現在我們使用的宣紙、綿紙還沿用著當初蔡倫造紙的方法。
第二個小故事《硯的傳說》，從傳說這兩個字眼已知這個故事略帶點神化色彩，講述了在唐朝貞觀時期，有位愛讀書的書生，在蝴蝶姐姐帶領下來到了一個山洞，蝴蝶姐姐遞給他一個石片用作留念，因我以後不能再與你見面，你用他做硯台、磨墨寫文章。第二年，書生把這個硯台一起進京趕考，而主考官發現書生硯台磨出來的墨寫出的字墨跡鮮艷，書寫流暢，主考官發現了寶貝,趕緊把書生硯台呈上了當時的皇上唐太宗，正因為這位書上得到唐太宗賞識後并賜名「端硯」，最後，唐太宗并欽點端硯在端州做地方官，主持端硯的開採。端硯自此，一舉成名，天下皆知。
而另一個方面的故事分別是《蒙恬制筆》、《徽墨的故事》。首先《蒙恬制筆》是講述秦朝有個大將軍叫蒙恬，由於蒙恬勇敢善戰，秦始皇非常賞識他，因此獎勵了他很多銀兩，讓他去江南買古玩。但是由於蒙恬澤心仁厚，在去江南路途上看到許多老百姓捱餓受凍，就把自己身上的銀兩分給他們，已到了浙江省的善璉鎮時，銀兩都已分完,但是一件古玩也沒有買到。蒙恬不敢回朝廷見秦始皇,於是他選擇隱姓埋名住在該村莊，過着平凡的日子。由於蒙恬樂於助人的性格，經常幫助鄰居們做粗重工作而得到鄰居們喜歡。因此，隔壁的兩個小孩子每天跟着他上山打柴，挑水。有一天，小男孩發現在樹枝上掛着一撮山兔毛，就把它送給蒙恬，而蒙恬把山兔毛制成了筆，但是由於兔毛本身含有油脂而不能充分沾上墨水，當蒙恬試過筆後就出去挑水，而由於好奇心的小男孩也想試一試拿筆寫字是怎樣回事的時候，一不小心沒有拿穩兔毛筆掉進了窗台下的石灰缸裏。小男孩既害怕又緊張連忙跑過去找姐姐幫忙，姐姐立刻用清水把沾上石灰水的筆清洗乾淨，又放在太陽底下曬乾。曬乾後用梳子把筆理順並把凌亂的筆毛剪掉。第二天蒙恬用這支筆時發現比之前寫的字更流暢，字跡更濃。後來，蒙恬和小女孩總結出了一套制筆的技藝，並且把制筆技藝教給了村裏的老百姓，老百姓們學會制筆，賣筆後，生活得越嚟越好。蒙恬和小女孩去世後，老百姓們為了紀念他們，把蒙恬專為筆祖，把姐姐稱為筆娘娘，並且每年都舉行盛大的活動作為紀念他們。
而另一個故事是《徽墨故事》，這個故事講述唐朝末年，安徽歙洲有個叫奚超的墨匠，祖祖輩輩靠制墨為生，奚超從小的夢想就是硏制出像油漆一樣能牢牢沾上紙上的好墨。可是，事與願違他做了一輩子的墨工，做出來的墨還是沒有做出自己認為理想的好墨水。於是，他把所有希望寄托下一代就是他的兒子奚廷圭身上。而奚廷圭從小深受父親制墨的薰陶也愛上制墨的手工藝。而且很快掌握了制墨的手工藝全部學會。有一天，奚廷圭的好朋友叫王白，來到他家中要寫訴狀書，告隔壁村的汪永財竟然找打我父親。於是用了奚廷圭剛硏制出來的墨水寫訴狀紙。可是，等到開審的那一天，原本寫訴狀紙上的字跡有一部分竟然憑空消失，正因如此这次訴狀並沒有成功，只好撤訴，因此，王白非常生氣，并且來到奚廷圭家中罵他，你制出來的墨水怎回事？把原本寫好的訴狀紙的字竟然消失。王白講完後，怒氣冲冲走了，這恃的笑廷圭聽後，心裏也好難受，臉也紅了，並且下定決心一定要硏制出遇水不化的好墨水。所以，從那天以後奚廷圭每天和墨工在一起不斷嘗試，不斷硏究，不斷從失敗中摸索，鍥而不捨地硏究，終於皇天不負有心人，奚廷圭終於硏究出好墨水。而奚廷圭也因此名氣越來越大。後來，連國君李煜召見了奚廷圭，并賜給他當時皇帝的姓-「李」姓，奚廷圭改名為李廷圭，奚圭也改稱為李墨。而李廷圭也把自己研究出的好墨贈送於王白，王白也原諒了他，他們兩人和好如初了。最後，歙州改名為徽州，李廷圭的墨和其他各家的墨，統一為徽墨。
這繪本中介紹故事前都有一個小知識的小板塊，介紹了關於繪本中提及的筆、紙故事，可讓小讀者們也略略了解到筆與紙不斷進化，不斷改良從古代發展到現今世界的，體現了人類智慧與時並進也是不斷提升。
從這本繪本中得知在中國古代已出現了「紙、筆、墨、硯」，現稱為文房四寶，它們都是中國古老傳統的書寫，繪畫工具，為弘揚中國文化，推動世界文明進步，曾立下卓著功績，直到如今，仍發揮著重要作用，同時也促進了世界文化的發展和交流，從繪本也了解中國歷史已經非常悠久，我們應該好好保護和傳承。
