中文寫作《孫悟空智取芭蕉扇》張代燊 (6B, 2020-21)

中文寫作
文題︰《孫悟空智取芭蕉扇》 

姓名︰張代燊 (6B, 2020-21)

　　孫悟空和牛魔王再次交手，不相上下。打了回合，孫悟空就想到牛魔王最害怕的是跳蚤，就變成了跳蚤跳上牛魔王的身上威脅他，但牛魔王不怕，孫悟空看敵不過他，只好先撤退，回去和師父、兄弟們商量辦法。

　　孫悟空回去後，就和兄弟們討論起來。唐僧說：「先去找靈吉菩薩取一顆定風丹，以免被扇子再搧走。」八戒說：「你可以變成紅孩兒欺騙他，然後再佈置一個陷阱。」悟空覺得這些方法都不錯，然後便開始行動了。

　　接著，孫悟空來到牛魔王面前，但一下就被牛魔王用扇子搧到千里外。悟空一個跟頭再回去，變出了一個分身，再讓身分變成紅孩兒，然後帶到牛魔王面前，悟空對牛魔王說：「我已經解救你的孩子。」牛魔王信以為真，馬上抱著紅孩兒，但牛魔王發現紅孩兒是假冒的，所以悟空的鬼計就被破了。

　　悟空馬上逃跑，牛魔王就乘勝追擊，牛魔王沒想到中了計，被悟空佈的陷阱困住了，悟空就得意洋洋地笑說：「哈哈，你還是沒我聰明。」剛說完，牛魔王一發力就把陷阱打破了，他氣沖沖地衝上來與悟空大打出手。悟空看見情況不對，馬上假裝向牛魔王投降，牛魔王說：「哈哈，死猴子，你也有今天了。」悟空看見牛魔王鬆懈了，馬上出手，但牛魔王的反應也很快，想用扇子搧走悟空。幸好悟空情急生智，吃下了定風丹，馬上對牛魔王進行反擊，牛魔王最後還是抵不過悟空的攻擊，加上體力不支，只好把芭蕉扇借出給悟空。

　　悟空靠他的智慧終於取得了芭蕉扇。最後悟空把火焰山的火熄滅了，他們師四人繼續上路取西經。

中文寫作《記一次參觀一座特色建築物的經歷和感受》張代燊 (6B, 2020-21)

中文寫作

文題︰《記一次參觀一座特色建築物的經歷和感受》 

姓名︰張代燊 (6B, 2020-21)

　　 今年暑假，我和家人參觀了香港著名的建築物─形狀奇特的凌霄閣，欣賞一下維多利亞港的景色。
　　那天中午時分，我們便從家中出發到凌霄閣。我們乘坐纜車到凌霄閣，到了山頂，眼前就出現了凌霄閣的身影。它的外形奇特，像一個碗，又像一個半圓的月亮。我再走近仰望凌霄閣，我心中不禁讚嘆，凌霄閣非常雄偉、壯觀呢！
　　然後，我們便走進了凌霄閣，這裏有很多高級餐廳，還有許多紀念品專門店和展廊。我們打算到著名的蠟像館參觀。進入蠟像館，我看見很多名人的蠟像，每一個都栩栩如生。
　　參觀完了，我便們順著長長的扶手電梯，到達摩天台欣賞景色，我俯瞰維多利亞港的美景，十分璀璨，不愧是「東方之珠」。
　　我們離開時已經是黃昏了，我再次仰望凌霄閣，它在黃昏的太陽照射下，顯得特別耀眼。這次旅程，沒有令我失望，我覺得很難忘和開心呢。

中文寫作︰《我的……》張代燊(5B,2019-20)

中文科主題寫作

^{文題︰《我的……》}

^{學生︰張代燊(5B,2019-20)}

^{小明既是我的同學，也是我班的男班長和學校的風紀，我們都以他為榜。}

^{他有一頭烏黑油亮的頭髮，在他那又濃又粗的八字眉下有一雙炯炯有神又明亮的眼睛，兩顆眼球就像閃閃發光的寶石。在他那飽滿的鼻樑上架著一副帥氣逼人的眼鏡，在他那兩片厚厚的朱唇之間有一排亮晶晶的牙齒嵌在他圓溜溜的鵝蛋臉上，加上他常常帶著笑意，令我們看到他就很開心。}

^{小明是個樂於助人和友善的同學。他雖然很貧窮，但他在幫助別人的時候不會收取報酬，他看見同學不會做作業時會教他，看見老師拿著簿冊會幫忙。過馬路時看見長者會扶他們過馬路，在公共汽車看見有需要的人會讓座。}

^{記得有一次，譚星星在玩籃球時不小心跌倒，他坐在地上痛苦地叫著，甚至流下了眼淚。但同學們還是無動於衷，就連和他一起玩籃球的人也不理會他。這時，小明立刻拿著醫療用品幫譚星星止血，還對他說：「你沒事吧？等我帶你去醫療室吧！」然後就帶譚星星去醫療室。小明真是一位樂於助人的學生啊！}

^{小明除了樂於助人，還很有愛心和遵守規則。有一次，我和小明一起坐車回家，走進車廂我看見座位馬上衝過去坐下，不理身邊的人。這時，小明對我說：「我們要守規則，不能在車裏奔跑。」我不耐煩地答了一聲知道了。當小明看見孕婦，他就馬上站起來對孕婦說：「你這樣站著不方便吧！我把位置讓給你吧！」我對小明說：「我很累，不想讓座。」但小明對我說我們要有愛心，幫助有需要的人。我恍然大悟，懂得我們要對人有愛心，然後我就把位置讓給孕婦，旁邊的人都讚小明有愛心。}

^{小明是我班的「助人之星」，也是我們值得學習的榜樣。}

畫作︰《小泥子33》張代燊 (4A, 2018-19)

《小泥子33》


張代燊 (4A, 2018-19)